Merayakan Seni Visual

Berikut adalah karya dan pernyataan seni dari para siswa.

Brenda Young Hadisujono – Kelas 9

‘Tertangkap dalam Karantina’ adalah foto yang dapat diartikan dalam dua cara berbeda. ‘Tertangkap’ dalam foto ini berarti momen-momen karantina seperti kamera analog yang menangkap hal-hal di sekitarku, tetapi juga berarti ‘terkunci’ seperti karantina pada dasarnya. Variasi warna seperti pada CD menunjukkan bahwa karantinaku cukup baik dan penuh dengan hari-hari yang penuh warna. Aku sengaja memotret ini dengan sinar matahari alami di rumput, karena aku ingin mengingatkan dan berbagi kepada pembaca bahwa kebahagiaan bisa muncul bahkan dalam penguncian melalui cahaya yang menyinari wajahku. Laptop diletakkan sengaja di atas kepalaku, karena itu menunjukkan prioritas utamaku adalah sekolah online. Semua benda yang tersebar di sekitarku adalah hal-hal yang aku sukai selama karantina. Pesan dari foto ini adalah selalu lakukan apa yang kamu cintai dan cintai apa yang kamu lakukan.

Selalu menjadi versi terbaik dari diri kita dan ingatlah untuk selalu bersyukur atas hal-hal kecil dalam hidup!

Moza Dharma Marcello – Kelas 9

‘Kebosanan Karantina’. Untuk gambar ini aku menginginkan tampilan retro. Gelembung teks ‘aku bosan’ merangkum perasaanku di tahun 2020. Aku juga melipatgandakan pakaianku karena selama karantina aku jarang berolahraga dan ingin membuat diriku terlihat gemuk. Aku menyertakan barang-barang yang selalu aku gunakan untuk sekolah serta barang-barang untuk hiburan. Sejauh ini selama pandemi aku merasa bosan dan menjadi kurang sosial, serta merasa sedih dan stres pada saat yang sama karena pekerjaan rumah sekolah online. Aku memakai masker karena itu menunjukkan aku tidak bisa menjelaskan perasaan yang aku alami selama pandemi. Aku merasa ini adalah pengalaman unik untuk hanya tinggal di rumah dan tidak melakukan apa pun. Aku yakin kamu juga bosan, tetapi virus corona juga membawa banyak hal baik, misalnya memiliki lebih banyak waktu dengan orang tua, memperbaiki kelemahan kita, dan menggapai hobi kita.

Annalee Cokrojoyo – Kelas 9

Sebagai seorang seniman, pesanku untuk penonton adalah selalu lakukan apa yang membuatmu bahagia dan termotivasi. Kita harus selalu meluangkan waktu untuk bersantai dan mengalihkan perhatian dengan hal-hal yang membuatmu bahagia. Kamu tidak bisa selalu menghindari hal buruk dengan memaksakan hal baik, dan kamu harus mengingatkan dirimu bahwa berjuang dengan emosi adalah hal yang normal. Pesan utamaku yang ingin aku sampaikan dari foto ini adalah untuk secara teratur memanjakan dirimu dan melakukan hal-hal yang dapat menyembuhkan pikiran dan emosi negatifmu. Meskipun memanjakan diri mungkin mengalihkanmu dari melakukan hal-hal penting dalam hidup, menjaga keseimbangan hidup itu penting. Kita harus memanjakan diri dan melakukan hal-hal yang membuat kita bahagia dan sibuk.

Ryan David Kosasih Lee – Kelas 10

Makna dari karya seni khusus ini adalah bagaimana alam adalah kekuatan berlimpah yang layak dihormati lebih setelah kita manusia menghancurkan dan menjarah begitu banyak darinya. Ini tercermin dalam karya seni yang menggambarkan pemandangan tenang di mana sebuah pohon kesepian dibiarkan tumbuh damai dengan bunga-bunga baru yang melimpah. Aku juga mencoba menyampaikan penampilan alam yang mempesona dan kepentingan kritisnya terhadap dunia. Misalnya, bunga sakura yang dilukis mewakili keindahan dan ketenangan, sementara laut yang tenang menyerupai kedamaian. Meskipun demikian, alam sendiri juga memainkan peran penting dan vital di dunia ini yang harus dilindungi. Aku ingin terhubung dengan penonton dengan menggambarkan gambar yang penuh dengan kegembiraan dan ketenangan. Karena menciptakan lingkungan yang hidup dengan elemen halus namun sederhana serta berbagai warna cerah dapat membantu penonton menemukan kedamaian di dunia yang aku coba wakili melalui penciptaan karya ini.

Jesslynn Angelica Tan Chandra – Kelas 10

Butuh waktu cukup lama bagiku untuk akhirnya menyatukan ide. Aku tahu aku ingin seni siang dan malam yang terpisah. Aku merasa kurang terintimidasi oleh seni visual. Aku takut karyaku akan terlihat sangat buruk, tetapi sekarang aku pikir itu tidak terlalu sulit dan bahkan menyenangkan. Aku pikir karyaku cukup bagus mengingat fakta bahwa aku tidak memiliki banyak pengetahuan menggambar.

Charles Haryono Teguh – Kelas 10

Aku ingin karya seni titik-titikku memvisualisasikan danau yang dikelilingi alam. Dalam karya seni itu disertai dengan Matahari sebagai sumber cahaya, gunung, awan, danau, jembatan, dan pohon pinus sebagai dedaunannya. Aku sangat senang dengan diriku sendiri karena memiliki kemampuan untuk memindahkan apa yang aku bayangkan di pikiranku ke dalam karya seni. Bingkai melingkar yang melingkupi pemandangan dengan danau yang mengalir tampak sangat surealis dan unik bagiku. Aku merasa aku benar-benar meningkat dalam membuat 'kontras' dan menciptakan cahaya dan bayangan hanya dengan menggunakan titik-titik. Metode ini benar-benar mengajariku tentang cara memberi bayangan pada objek dalam gambar normal, terutama karena selama menggambar ini ada sumber radiasi yang sangat terlihat.

Owen Josse Thiodoris – Kelas 10

‘Sungai Virginia Woolf’ Niat artistik: Niatku melalui karya seni ini adalah untuk meningkatkan kesadaran tentang meningkatnya angka bunuh diri pada anak-anak dan menggunakan Kematian Seorang Novelis untuk lebih mencontohkan bagaimana siapa pun bisa merasa terluka dan menunjukkan bahwa kita tidak sendirian. Aku menggunakan makna tersembunyi seperti bunga hydrangea untuk mendukung bahwa itu adalah Virginia Woolf dan untuk menunjukkan bagaimana dia meninggal. Ketika penonton menyadari maknanya, aku ingin mereka merasa tidak nyaman.